Este programa se orienta a atender la necesidad de formar recursos humanos para fortalecer la infraestructura en ciencia y tecnología, por lo que se requiere de estrategias integrales para alcanzar ese propósito.
Parte de ese importante quehacer es el relacionado con la formación de docentes para que sean agentes de promoción del interés y comprensión de la ciencia con sus alumnos.
Así, la necesidad de mejorar la enseñanza de las ciencias en bachillerato responde a dos grandes rubros: la importancia de contribuir a una educación integral y la de orientar a los alumnos hacia carreras científicas y tecnológicas.

• Formar a profesionales del área de las Ciencias Naturales para que se desempeñen como docentes en ésta, con capacidad y habilidad para generar procesos efectivos de enseñanza aprendizaje, con el fin de incidir exitosamente en la formación de estudiantes.

1. Conocimientos:
• Tendrá dominio de los conocimientos del campo de las Ciencias Naturales.
  
• Conocerá los planteamientos actuales del proceso enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales
  
• Conocerá los planteamientos filosóficos y epistemológicos sobre el proceso de conocimiento de las ciencias.
2. Habilidades:
• Generará proyectos innovadores que mejoren la calidad del proceso de formación de los alumnos.
  
• Investigará problemas educativos relacionados con la enseñanza de las Ciencias Naturales (física, química y biología).
  
• Diseñará estrategias de intervención docente innovadoras, para mejorar la enseñanza de las ciencias.
  
• Utilizará formas adecuadas de expresión oral y escrita en la exposición del razonamiento, trabajos escritos e investigación.
3. Actitudes:
   • Asumirá un compromiso con su propia formación y con el desarrollo educativo del estado.
     
   • Mantendrá disponibilidad para colaborar en el proceso de formación de sus alumnos.
     
   • Priorizará como modalidad docente la interacción grupal.
     
   • Se interesará por la calidad de la educación. Ciencias Biológicas.